Admissions to LFI Norodom Monineath Sihanouk in Siem Reap are regulated and subject to the agreement of the Head of School.
Tout élève français provenant d’un établissement public ou privé sous contrat en France ou d’un établissement français à l’étranger homologué par le ministère de l’Education nationale français est prioritaire dans la classe qui figure sur la décision d’orientation.
L’attention des familles est attirée sur le fait que les prises en charge spécifiques et nécessaires à un élève qui présente des troubles de l’apprentissage, ne sont pas offertes localement.
La propreté diurne est indispensable pour une admission en maternelle.
Admissions conditionnées :
Sans test d’entrée :
Pour les élèves de nationalité non française scolarisés depuis au moins 1 an :
Avec test d’entrée :
Pour les élèves de nationalité non française n’ayant jamais été scolarisés dans un établissement français en France ou à l’étranger.
Les tests d’entrée :
Les élèves retenus sous condition de test seront convoqués et placés en classe en fonction des places encore disponibles.
Ces tests d’entrée concernent tous les niveaux de la scolarité à partir de la Moyenne Section (MS)
L’inscription à ces tests d’entrée s’effectue au secrétariat de l’établissement.
Les nouvelles inscriptions et les réinscriptions s’effectuent également au secrétariat de l’établissement.
Avis du Chef d’établissement :
Le chef d’Etablissement, en fonction de la nationalité, du cursus scolaire et des places disponibles informera les parents de son avis. Celui-ci est sans appel.
Le chef d’Etablissement pourra émettre trois avis :
Obtenez des réponses rapides aux questions fréquentes.
Les établissements du réseau AEFE sont des institutions homologuées par le Ministère français de l’Éducation nationale. Ils suivent le programme officiel français tout en intégrant une dimension internationale et un environnement multiculturel.
Le LFI est homologué de la Petite Section (première année de maternelle) à la 3ème. La classe de 2nde est actuellement en cours d’homologation.
Tous les établissements français à l’étranger promeuvent la langue et la culture françaises dans une perspective européenne et internationale. Le plurilinguisme et la pluralité culturelle caractérisent l’ensemble du réseau, riche d’une offre linguistique diverse et de qualité. La langue principale d’enseignement est le français, et l’école propose des parcours linguistiques permettant l’apprentissage précoce de deux autres langues : l’anglais et le khmer. Au Cycle 4 (collège), l’espagnol en option est proposé pour compléter le panel de langues. Tout au long de leur scolarité, les élèves bénéficient de cours de langues (anglais, khmer, espagnol) qui les préparent à des carrières internationales.
Cela dépend du niveau d’entrée :
Les élèves peuvent passer :
Le LFI reste l’un des établissements les moins coûteux de la zone Asie. Les frais de scolarité incluent : la scolarité, les supports pédagogiques et fournitures scolaires, la visite médicale pour les élèves de GS et de CM2, les Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) pour les élèves de maternelle et élémentaire, le dispositif « aide aux devoirs » pour les élèves du Cycle 4, le prêt de livres au CDI, ainsi que certaines sorties scolaires. Pour plus de détails, consultez lerèglement financier“.
Les bourses sont accordées sous conditions de ressources et selon la situation financière du demandeur. Les élèves boursiers doivent : Être de nationalité française et résider dans la circonscription consulaire. Être inscrits, ainsi que leur responsable, au consulat (vérifiez la validité des inscriptions). Avoir au moins 3 ans dans l’année civile de la rentrée. Être scolarisés dans notre établissement. Pour plus d’informations, consultez le site de l’Ambassade de France au Cambodge.
Oui, le réseau AEFE permet une mobilité scolaire facilitée entre ses établissements dans le monde entier.
Le LFI met tout en œuvre pour offrir des activités périscolaires riches et variées afin que les élèves puissent, après les cours, rester à l’école et pratiquer des activités éducatives.
Les enseignants se concertent pour prendre les décisions appropriées, et au secondaire, le professeur principal accompagne les élèves dans leurs choix.
Lorsqu’un enfant est scolarisé dans un établissement homologué par le Ministère français de l’Éducation nationale (réseau AEFE), il peut être inscrit dans n’importe quel établissement du réseau et sera automatiquement réintégré dans un établissement public ou privé sous contrat en France.
Cette question est incomplète, mais elle concerne probablement la comparaison entre le programme du LFI et d’autres systèmes éducatifs (par exemple, le Baccalauréat International, le système britannique ou le système américain). Ces informations sont généralement disponibles sur le site de l’établissement ou en contactant directement l’école.
